Đại diện công ty và các lãnh đạo Nhà nước, tỉnh Long An, Bộ GD & ĐT
BITEX là đơn vị đầu tiên đưa máy tính cầm tay (MTCT) vào trường học. Trong suốt 35 năm hình thành phát triển, Công ty đã có 20 năm đồng hành cùng giáo dục Việt Nam với việc hợp tác cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai chương trình tập huấn, phổ cập MTCT trong trường học. BITEX còn là đơn vị khởi xướng và đồng tài trợ các cuộc thi giải toán trên MTCT cấp tỉnh và cấp quốc gia suốt 17 năm qua. Ngoài ra, công ty còn có các hoạt động hỗ trợ giáo viên, học sinh nghèo vượt khó, đầu tư quỹ học bổng BITEX ...
Để có thể thực hiện tốt sứ mệnh xã hội hóa giáo dục, hoạt động kinh doanh sản xuất đóng một vai trò quan trọng và quyết định. Từ doanh thu 130 tỷ đồng năm 2002, BITEX đã đạt 1400 tỷ đồng năm 2016, tăng gấp 10 lần so với giai đoạn đầu cổ phần, trong đó ngân sách nộp nhà nước 163 tỷ đồng, mạng lưới phân phối sản phẩm của công ty phủ rộng khắp 63 tỉnh thành trên cả nước. Với sự tăng trưởng trong kinh doanh cùng việc thực hiện nghĩa vụ thuế nghiêm túc đặc biệt trong năm 2016, công ty đã vinh dư được nhận Cờ thi đua Chính phủ vào ngày kỷ niệm 35 năm. Bên cạnh đó, BITEX được các tổ chức tài chính, tín dụng, kiểm toán trong và ngoài nước đánh giá và xếp hạng cao về mức độ uy tín thông qua các báo cáo tài chính hàng năm như Tập đoàn tài chính toàn cầu AIG ở Nhật Bản, tổ chức tín dụng Vietcombank, các công ty kiểm toán độc lập hàng đầu DTL, A&C, Grant Thornton…
Phát biểu tại buổi lễ, Chủ tịch HĐQT Nguyễn Xuân Dũng cho biết, Công ty đặt mục tiêu tăng trưởng doanh thu lên 43% trong 2018. Song song đó là áp dụng hệ thống phần mềm quản trị doanh nghiệp ERP, quản lý hệ thống phân phối DMS... Mở rộng thị phần sản phẩm, phát triển sản phẩm, dịch vụ mới cũng là mục tiêu chính của công ty. Riêng hoạt động đầu tư giáo dục, công ty sẽ nỗ lực mở rộng quy mô, phạm vi, cải tiến hình thức, tăng quỹ đầu tư cùng đó là phát triển mạng lưới đội ngũ… giúp việc phổ cập MTCT lan tỏa đến vùng cao - vùng sâu - vùng xa, mang đến nhiều phúc lợi hơn cho người dùng, góp phần nâng cao chất lượng công tác xã hội hóa giáo dục Việt Nam.
